近日，学校深化新时代教育评价改革工作小组召开多次联席会议。根据学校深化新时代教育评价改革工作的安排部署，工作小组组织各相关单位根据教育部反馈的工作意见，修订完善《暨南大学贯彻落实中共中央国务院<深化新时代教育评价改革总体方案>专项改革方案及工作清单》。同时结合学校工作实际，统筹协调抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）落实工作，部署学校《总体方案》学习活动。
工作小组组长、副校长王兵传达了教育部关于学校落实《总体方案》工作清单的意见，并就相关工作作出部署。他指出，根据学校《总体方案》学习活动方案，各单位要重点完成“三个一”目标：至少组织一次专题学习，必须完成一次全面覆盖，最终形成一份学习报告。学校各党政管理部门、直属单位、各校区、学部、学院和研究院等单位通过全体会议、二级党组织理论学习中心组、党政联席会议、支部大会、党小组会等多种形式组织系统学习研讨，做到应学尽学、应训尽训，实现教职工全覆盖。同时，鼓励各二级党组织邀请校内外政策理论水平高、宣讲能力强的教职工担任宣讲员开展专题宣讲，深入学习教育评价改革的成功经验和典型案例。各级党组织和单位领导班子成员要带头履职尽责，加大对《总体方案》的宣传解读力度，及时总结、宣传、推广教育评价改革的成功经验和典型案例，为推进落实教育评价改革营造良好学习氛围。
工作小组副组长、党委教师工作部部长/人力资源开发与管理处处长陈振强表示，各单位要坚持专题学习和日常学习相结合，集中学习和个人自学相结合，充分利用各种信息技术手段、线上学习平台，引导广大教职工开展《深化新时代教育评价改革总体方案》学习活动。
工作小组成员对《总体方案》的修订和学习任务进行了讨论。
